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1.顶多不过二十三
先生考问学生乘法，“三七得多少？”“二十！”先生瞪了一眼，学生改口“二十二！”“啪！”先生气得拍了一下桌子。学生仍不服气，“顶多不过二十三！”气得先生大声呵斥：“滚！”学生出去后还满不在乎的说：“管它三七二十一，不会就是不会，有什么了不起的！”
评论：这样的学生真是太有才了！老师会气死的！

2.启发式教学
小学自然教师想让学生知道喝酒的危害，准备了一个实验：把两只同样的虫子分别放到水里和酒里。一会儿，放在酒里的就死了。于是，教师启发学生说：“这说明了什么呢？”一个学生站起来回答说：“这说明，人如果多喝酒肚子就不会有虫子了！”
评论：孩子的看事观点就是和成人不一样呀！

3.小小数学家
    老师：“乔尼，学生守则一共几条？”  
　　乔尼：“十条。”  
　　老师：“如果你破坏了其中的一条??”  
　　乔尼：“那还有九条！”。
评论：老师的问题为什么不直接一些呢！

4.考试与出汗
    医学院的期末考试场里，一个学生绞尽脑汁，也想不出答案。
　　只见其中一道题是：“如何使一个病人大量出汗？” 这个学生最后只得写道：“在本学院里，我只需将他送来参加医学考试即可。”
评论：这则笑话真是太耐人寻味了！

5.上课睡觉
    老师：“我上课，你不能睡觉。”  
　　杰吏（小声地）：“我能睡，要是他们吵得不那么厉害的话。”
评论：上课睡觉证明老师讲得很好呀！能当安眠药了！

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1.好真诚的学生
2.这个学生已经明白了酒精的第一作用
3.不错，10-1=9 会做减法了
4.实践检验理论的最好例子
5.谁上课没睡过觉，老师当年也一样

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那摩托车太牛了，我想知道是什么牌子的。去买一台。

sii2013

1、先生的教学态度跟方法有问题；
2、原来学生比老师还要聪明；
3、确实还有9条可以继续破坏；
4、实际上，我也答不出来；
5、这老师的意思是：别的老师上的课，你可以睡。