“蜡烛”的精神
1.“蜡烛”的精神
作文课，作文题是“红烛的精神”。
师问：什么是红烛精神。
学生曰：“不点不亮。”
评论：同学的回答真是很精彩！也很实际！
2.八导体
八十年代初，我正读高中。某日全校大会，校长为勉励学生好好学习，作慷慨激昂之报告：
同学们，为了实现四个现代化，我们要努力学习，赶超世界先进水平。目前，国外正在研究整导体，半导体，我们要超过他们。他们研究整导体、半导体，我们要研究三导体、八导体。
评论：这个校长真是太有才了！有点屈才的该感觉！
3.?有名堂
某校的某个系想要买个冰箱，呈报上去结果被退了回来。堂堂一个系竟然连买个冰箱也不行，不过，还是助教聪明，换了个名字，写成：类神经人工智慧温度调节器，这样居然就通过了。以后要买骰子就叫数位决策产生器，要买零食叫高密度能量单位，要进KTV设备叫Fuzzy影像音波控制系统，按摩椅叫生化振动器，电动玩具叫脑波振荡器……
评论：这是哪个学校的助教呀！真是很聪明！不得不佩服
4.成语
某日，一位名闻全国的补教界英语名师在课堂上夸下海口：“凭我的造诣，没有什麽成语不知道的，就连中国成语也难不倒我！！”
于是同学纷纷发问……
甲：People mountain people sea! 师：小case，“人山人海”！
乙：Three heart two meaning！师：简单，“三心二意”！
丙：Look through autumn water！师：难不倒我，“望穿秋水”！
丁：Blue who say and the who's！
师：……嗯……这个……我想……（过了十分钟）
师不好意思的说：真的被你们考倒了，这句是什么意思啊？
丁生很得意得说：哈！是“不入虎穴焉得虎子”啦！！
评论：这个可以值得借鉴一下！看看老师的脑筋怎么样！
5.占座位
大学期间，每到考试之前，教室的座位都很紧张，为了不必每天花费大量时间和精力找座位，我经常提前占好位子。有一次周五晚上我在一间教室里最远的一个角落占得一方宝地，因为周末教室不打扫卫生，临走时我留下一个本子，这样我明后两天就不用再到处找位子了。
第二天早晨，我一边暗笑室友们一大早就急急忙忙赶去教室抢座位，一边不紧不慢吃了早饭收拾东西去教室。走到教室门口，刚过了八点，这时教室里已坐了不少人，我朝里一看，不由怒从心起，居然有人坐在我占的位子上！我气冲冲地穿过整间教室走到他面前说：“这是我占的座位！”那人抬起头来很困惑地看着我，我又重复了一遍。
他忽然说：“可我们在考试呀！”
我这才发现他们居然在考英语？！
这时全教室的人都在看着我，连在教室另一角的监考老师也朝我走来，我大窘，顿时落荒而逃！
评论：这就是聪明反被聪明误的真实写照呀！
6.会忘
大家都为英语六级忙着，宿社里只有阿may上次过了，大家都把她当成偶像，要不要看什么书都先问她：“阿may,你说我要是把新概念3背一遍，会怎么样？”
阿may打了个哈欠,说：“会忘！”
评论：这样的回答真是简洁呀！问问方法不就可以了吗！
7.惯性
惯性实例物理老师在讲惯性这一课，一个学生在下面讲废话。老师暗示了他一眼，可他仍我行我素。
老师：我刚才讲了什么内容？
学生：惯性。
老师：请你举个实例。
学生：刚才我在下面讲话，虽然您暗示了我一眼，但我没法马上停住，这就是惯性。
评论：这好像不叫惯性！应该叫惯犯！
8.规定
一日数学课，象以往一样，同学们都在认真的听讲，计笔记。讲到重要处。
老师突然以加重的口气说：“这是规定！”接着老师又以询问加反问的口气说：“什麽是规定？”大家茫然，一个个瞪大了眼睛。老师以耐人寻味的口气说：“龟腚就是王八的屁股！”鸦雀无声。
少顷，老师恍然大悟道：“对不起，说错了，说错了”。哗然。
评论：这是不是老师想活跃一下现场的气氛呀！
9.教授
“我今天带来一只青蛙，”动物学教授对学生们说，“刚从水塘里捉来的。这节课我们要解剖青蛙。”
他拿出一个纸盒，小心地打开。盒子里是一块火腿三明治。“奇怪，”教授十分惊讶，“我明明记得吃过午餐了嘛。”
评论：这个教授真是太可爱了！不会也是一个研究狂人吧！
10.永恒与短暂
有一天在公车上有两位师大附中的男生在对话。以下简称某甲跟某乙。
某甲问某乙说：你比较重视女孩子的内涵还是外表ㄚ？
某乙就回答：当然是外表ㄚ！
某甲就说啦：这样太肤浅了吧？美丽只是短暂的！
某乙回答：可是丑陋却是永恒的！
评论：这样的回答真是太精彩了！
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